La théorie de
l'interférence est un concept scientifique traitant de la façon dont les
souvenirs sont stockés dans le cerveau d'une personne. Selon la théorie de
l'ingérence, les souvenirs plus anciens et les plus récents peuvent interférer
les uns avec les autres. Nouveaux mémoires peuvent faire des souvenirs plus
anciens plus difficiles de se rappeler, et de vieux souvenirs peuvent se faire
de nouveaux souvenirs un peu difficile à retenir. Il y a une bonne quantité de
preuves scientifiques soutenant la théorie de l'ingérence, mais le mécanisme
exact derrière elle n'est pas entièrement compris.
De manière
générale, les souvenirs ne interfèrent les uns avec les autres quand ils sont
concentrés dans les zones de pensée similaires. Par exemple, si un individu où
passent de nombreuses années à apprendre un art martial, la maîtrise d'une
configuration très spécifique des mouvements et des réactions, ceux-ci peuvent
devenir très profondément installés dans son esprit. Une fois que ces souvenirs
sont en place, il peut faire une formation dans un nouvel ensemble de compétences
similaires plus difficile. La capacité de l'individu à retenir de nouvelles
informations pourraient être submergé par la formation profondément enracinées
qu'il recevait antérieurement. Si la personne continue à travailler à elle,
l'effet d'interférence peut potentiellement être surmonté, mais il n'est pas
toujours facile à faire.
La théorie de
l'interférence peut également fonctionner dans le sens inverse. Une nouvelle
mémoire pourrait interférer avec une tentative de se rappeler quelque chose de
vieux. Parfois, il faut un peu de temps pour une nouvelle mémoire pour
remplacer l'ancien, mais une fois que cela arrive, il peut potentiellement
faire un rappel assez difficile. La plupart des experts s'accordent à dire que
les vieux souvenirs ne sont pas réellement perdus quand ils sont remplacés. Au
lieu de cela, ils sont pensés pour être simplement un peu inaccessible. Un
exemple d'une vieille mémoire étant remplacé serait d'apprendre une nouvelle
adresse e-mail ou mot de passe et ne pas être capable de rappeler un plus.
Une façon les
scientifiques ont étudié la théorie de l'interférence est à travers des
expériences avec la mémorisation. Les sujets de ces études sont généralement
invités à mémoriser quelque chose, comme une liste ou des noms de personnes
dans les images, et une fois que l'information est entièrement apprise, ils
sont invités à apprendre des informations encore plus similaires. D'une manière
générale, les résultats de ces essais ont démontré de façon concluante que la
performance de la mémoire de la personne diminué continuellement à chaque bout
supplémentaire de mémorisation.
Il y a plusieurs
façons dont la théorie de l'interférence pourrait potentiellement affecter au
jour le jour la vie l'expérience de quelqu'un. Par exemple, si les gens sont
toujours invités à s'adapter à une nouvelle façon de faire les choses dans
leurs emplois, ils pourraient trouver que l'ingérence de mémoire entrave
considérablement leur progrès. Parfois, les gens ont beaucoup de difficulté à
désapprendre les vieux schémas de comportement.
