La modification
du comportement des programmes éliminer les comportements mésadaptés et les
remplacer par des adaptatifs. Dans l'étude du comportement, un comportement
inadapté est celle qui empêche une personne de s'adapter à un environnement ou
stimulus. Le remplacement de ces comportements avec ceux d'adaptation permet à
une personne de fonctionner dans des circonstances qui seraient autrement de
provoquer une rupture affective. Les programmes de modification du comportement
sont souvent utilisés dans le cadre d'un traitement continu pour les personnes
souffrant de troubles comportementaux ou émotionnels, tels que l’autisme.
La plupart des
programmes de modification du comportement sont orientés vers un but. Le
patient et, dans la plupart des cas, les gardiens du patient, sont invités à
examiner ce que le comportement inadapté et quel est le comportement de
remplacement cible ou l'objectif, seront. Une fois l'objectif avait été fixé,
l'équipe aidant le patient détermine la façon d'atteindre l'objectif et la
façon de mesurer le succès. La mesure du succès est une partie intégrante des
programmes de modification du comportement, car il permet au patient de voir
l'amélioration.
Le renforcement
positif est le principal moyen par lequel un changement durable est affecté
dans la plupart des programmes de modification du comportement. La personne
subissant un traitement reçoit le renforcement positif, comme une récompense,
un privilège, ou la louange, lorsque le comportement cible est effectuée. Il
existe également une composante négative de programmes de modification du
comportement. Dans les programmes modernes, la condition négative est l'absence
d'un renforcement positif. Punition pour effectuer un comportement inadapté est
rarement utilisé dans les programmes de modification du comportement modernes.
Bien que de
nombreux programmes de modification du comportement sont conçus et mis en œuvre
pour les personnes, il y a aussi des programmes qui traitent des personnes dans
les groupes. Les programmes de groupe sont couramment utilisés pour traiter les
adolescents à des comportements inadaptés que les parents peuvent se sentir
dépassés par. Structure rigide, des conséquences claires, et les récompenses
sont utilisés pour aider les adolescents à atteindre comportements cibles. Ces
types de programmes ne sont pas adaptés pour les enfants ayant une déficience
grave qui nécessitent une interaction en tête-à-tête afin de modifier les
comportements.
Une variation
sur un programme de modification du comportement traditionnelle est connue
comme cognitivo- comportementale. Cette pratique combine la thérapie cognitive
proposition que la source de comportement inadapté est un mode de pensée
incorrecte, avec l'idée de la modification du comportement que ces modèles
inadaptés peuvent être remplacés par ceux de bénéficier le patient. Ce type de
thérapie se fait sous la supervision d'un psychiatre et peut ne pas convenir à
tous les types de patients. Il est couramment utilisé pour traiter l'anxiété,
le trouble obsessionnel-compulsif et la dépression, généralement chez les
adultes qui sont plus en mesure d'analyser leurs propres schémas de pensée.
