Les avantages de l'éducation de la petite enfance sont souvent contestés. Des études avec des programmes d'aide préscolaire aux États-Unis ont montré des signes qu'il y a des avantages à fournir une éducation formelle aux enfants qui sont encore très jeunes. Il fait valoir que ces statistiques sont cependant souvent mal à montrer plus d'avantages que existent réellement. programmes d'aide préscolaire ont montré que les élèves inscrits à la maternelle et en première année avec une certaine éducation formelle avaient déjà un QI plus élevé et moins de problèmes sociaux et comportementaux. Ces enfants étaient aussi plus susceptibles d'apprendre du nouveau matériel rapidement.
Que la plupart des opposants sont prompts à souligner, c'est que ces enfants peuvent avoir un avantage que pour les deux ou trois premières années d'école. En troisième ou quatrième année, la plupart des étudiants qui n'ont pas eu l'éducation formelle précoce ont rattrapé leur retard scolaire et social pour ceux qui en ont. Ainsi, alors que l'enfant qui a participé à des programmes d'éducation des jeunes d'âge préscolaire ou l'autre peut avoir une longueur d'avance, il ou elle n'a pas toujours franchir la ligne d'arrivée en premier.D'autres questions demeurent problématiques, comme la pauvreté écrasante qui qualifie généralement les enfants de Head Start.
L'éducation de la petite enfance est un terme général qui décrit un large éventail de programmes, de la garderie à l'école maternelle pour les autres. Il existe des preuves pour suggérer que les garderies précoce peut réellement être un inconvénient plutôt qu'un avantage pour les jeunes enfants. Les longs séjours à la maison avec un seul soignant sont débattus pour être plus stimulant intellectuellement. L'enfant qui reste à la maison est aussi plus susceptibles de bénéficier de l'allaitement maternel pendant plus longtemps, que beaucoup disent que c'est un grand avantage pour l'enfant.
La plupart des experts conviennent que l'éducation de la petite enfance qui fonctionne le mieux dans des environnements favorables à basse pression, social et. Il est également plus efficace lorsque préscolaire est seulement une petite partie d'un cinq-année-vieux de quatre ou jour. L'école qui saigne dans de longues heures à la garderie peuvent pas porter le même avantage pour les enfants, car cela signifie plus de temps loin de leurs parents. Tous les programmes ne sont tout aussi bénéfique, et leur valeur peut varier en fonction de financement, le ratio enseignant-enfant, et l'expérience des enseignants.
Certains des avantages à long terme de l'éducation de la petite enfance dans les écoles maternelles de qualité comprennent une plus grande implication des parents, moins de renvois à des services d'orthopédagogie éducation spéciale ou, grades plus élevés, de meilleures compétences sociales et une plus grande capacité à se concentrer. Certaines études montrent aussi que les enfants fréquentant un établissement préscolaire sont plus susceptibles d'obtenir leur diplôme et poursuivre l'enseignement supérieur , et être bien intégrés socialement en tant qu'adulte. Ces enfants peuvent aussi être moins susceptibles de commettre des actes illégaux, et ont tendance à gagner plus d'argent.
La plupart de ces avantages sont cités de la recherche dans les écoles d'aide préscolaire menées dans les années 1980. Cette recherche a également révélé que les écoles maternelles peuvent grandement bénéficier les enfants ayant une déficience intellectuelle ou physique. Les enfants issus de familles de classe moyenne et supérieure sont moins susceptibles de bénéficier, si elles sont plus susceptibles d' assister préscolaire . Les enfants qui parlent une autre langue à la maison bénéficient également beaucoup de la scolarisation précoce, car ils sont les mieux préparés pour apprendre l'anglais quand ils sont très jeunes.
Décider si un enfant doit assister préscolaire est une décision parentale que certains disent ne devrait pas être légiférée. Enfants pris en charge par un aidant naturel inventive et intelligente sont susceptibles de présenter bon nombre des mêmes traits que ceux fréquentant un établissement préscolaire. Ils sont aussi généralement accorder plus d'attention dans les petits milieux familiaux. Les parents qui s'engagent à un "chez soi" éducation ne doivent s'engager à être créatif et engagé dans l'éducation de leurs enfants, cependant.
Il ya tout lieu de penser que l'éducation de la petite enfance peut avoir de grands avantages pour les enfants, mais la qualité de cette éducation doit être évaluée pour voir quel genre d'avantages qu'il offre réellement. Si elle est moins efficace pour les enfants qui passent la plupart de leur temps dans les garderies, peut-être le meilleur modèle est de trouver des stratégies pour permettre à un parent reste à la maison avec son enfant pendant au moins les deux ou trois premières années, avant d'envoyer l'enfant à l'école. Il est également important Compte tenu de la personnalité de l'enfant parce que les différences individuelles entre les enfants signifient que tous les enfants tireront au même bénéfice de l'éducation précoce.
